Etica e Diritto nella Ricerca Clinica: dall’Idea alla Sperimentazione – lezione 2
Il ciclo di seminari “Etica e Diritto nella Ricerca Clinica: dall’Idea alla Sperimentazione” sarà dedicato agli aspetti etico-legali della sperimentazione clinica.
Il corso prevede sei incontri da due ore, gratuiti e aperti a tutti, che si terranno esclusivamente online, sulla piattaforma Teams dal 16 settembre al 21 ottobre.
Per accedervi, sarà necessaria la registrazione.
Attenzione: il link per registrarsi non è unico, ma è differenziato per ogni seminario. Sarà quindi necessario registrarsi singolarmente ad ogni lezione a cui si intende partecipare.
Dopo la registrazione, riceverete una mail di conferma con il link per accedere alla riunione Teams.
Lezione 2: Perché l’etica nella ricerca clinica? Concetti fondamentali, casi critici e confini problematici
23 settembre 2025, ore 10:00 – 12:00
Docente: Elisabetta Lalumera
Abstract: Perché servono regole etiche nella sperimentazione clinica? Cosa succede quando non ci sono, o quando vengono ignorate? Questa lezione introduttiva fornisce le basi per comprendere il significato e il valore dell’etica nella ricerca con esseri umani. Attraverso l’analisi di casi reali – come lo studio di Tuskegee e il caso Stamina in Italia – si discuteranno i rischi concreti per i partecipanti, la società e la credibilità della scienza. Verranno approfonditi i concetti fondamentali dell’etica della sperimentazione: consenso informato, autonomia dei soggetti, responsabilità sociale del ricercatore, bilanciamento tra rischi e benefici, giustizia nella selezione dei partecipanti ed etica dei dati clinici. Un’attenzione particolare sarà dedicata all’ambiguità, spesso riscontrata nella pratica, tra ricerca clinica e non clinica: una distinzione non sempre chiara, che può creare incertezza nella pianificazione dei progetti, nella presentazione ai comitati etici e nella scelta del percorso regolatorio più adeguato. Al termine della lezione, i partecipanti avranno acquisito una cornice concettuale solida per orientarsi nelle principali questioni etiche e per impostare le proprie ricerche in modo responsabile e consapevole.